Мы любим совместное творчество!

Мои ребята, любят создавать что-либо вместе, результат всегда отличный. На этой неделе мы выполняли проект по технологии «Удивительный подводный мир». Казалось, что работа не по силам первоклассникам, но это только опасения. Вместе, одной командой, не страшно браться за дело. Стоит отметить, что никто не остался в стороне, каждый оформил свою уникальную рыбку, а все вместе собрали панораму подводного мира. 

Сейчас на переменках первоклассники выполняют различные «морские» задания: решают кроссворды, раскрашивают математические раскраски, проходят лабиринты и многие другие.  

 Рассмотрим морских обитателей поближе.

Наши руки не для скуки!

Рассказ о слове. Проект по русскому языку

Ребята, мы завершили изучение раздела «Слово в языке и речи» и нам предстоит выполнить проект «Рассказ о слове». Для этого необходимо собрать информацию о слове (у каждого своё) и его окружении из разных источников. 

Важно! Источниками в первую очередь должны стать словари и художественные тексты. Можно расспросить близких, но в словарях вы почерпнёте больше информации и обогатите словарный запас.  

План работы.

1. Лексическое значение слова ищем в толковых словарях С. И. Ожегова и Д. Н. Ушакова.
2. Однокоренные слова подбираем и проверяем себя с помощью словообразовательного словаря А. Н. Тихонова, также некоторые однокоренные слова можно найти в толковых словарях.
3. Синонимы, антонимы, омонимы и фразеологизмы смотрим в словарях, имеющихся в школьной и городской библиотеках.
4. Сочетаемость слова можно найти в словарных статьях. Обращайте внимание на примеры употребления слова.
5. Пословицы, загадки смотрим в специальных сборниках, а предложения с заданным словом в художественных текстах.

Оформляем работу в совместной презентации (жми на ссылку), инструкция на слайде 2. 

Ссылка для работы в презентации.

Каждый участник проекта представит собранный материал на уроках русского языка при знакомстве с новым словарным словом.

Срок выполнения: с 25 октября по 19 ноября.

Итогом нашей работы будет небольшой словарь словарных слов.

Желаю всем интересных открытий!

Наш первый проект третьего класса

Наш первый творческий проект «Украшение для класса» стал своеобразной стартовой диагностикой по предмету «Технология». 

На первом этапе мы всем классом обсудили назначение изделий, материалы, которые можно использовать в работе. Ребята самостоятельно разделились на группы и определились с конструкцией композиции. Порадовало, что были выбраны все три предложенные типа: настольная, подвесная и настенная. 

К выполнению задания третьеклассники подошли творчески, легко справились с выбором формы композиции, показали что умеют определять композиционный центр, соблюдать симметрию, использовать контрастные цвета. 

О чём говорят композиции? О красоте природы, которую мы хотим сохранить в букетах из сухих листьев, о величии нашего таёжного леса, его богатом урожае, собранном в корзинке. Девочки через панно выразили любовь к родной школе, а мальчики с теплотой вспоминают летние дни и отдых на море, а может это наши будущие капитаны?

Мальчишки-джентльмены подарили классу яркий букет тюльпанов, а маленькие любительницы сказок и волшебства поведали, что с нетерпением ждут новогодний праздник. 

       

 

Ребята, на этом уроке вы показали, что помните всё, чему научились в 1 и 2 классах, умеете работать в группах, к выполнению задания подходите творчески. Все работы хороши, а главное выполнены с любовью. Спасибо за положительные эмоции первой рабочей недели.

Огромное спасибо Кристине К. за предоставленные фотографии.

Поздравляем Арсения!

Сегодня в школе проходил городской конкурс научно-исследовательских проектов. Наш Арсений блестяще представил свою работу «Мой друг и помощник Paint.Net» и занял второе место среди обучающихся вторых классов. Поздравляю от души и желаю новых интересных открытий и творческих побед! 

Молодец!

Библиокешинг. Только труд делает маленького человека большим

Завершён первый этап проекта. Все наши участники прошли его успешно, проделав огромную работу. Не один раз пришлось ребятам перечитывать рассказы Е. А. Пермяка, чтобы найти самые точные ответы на вопросы, а их координаторы подготовили 25. Случалось на одной странице сразу два предложения являлись ответами на вопросы. Какое выбрать? Ответ помогали найти ключевые слова в вопросе. Огромную помощь в работе оказали родители, за что им большое спасибо.

Сегодня приступаем ко второму этапу. Заключительному ))). Ваня, Катя и Саша! На этом этапе нужно написать сочинение-рассуждение на тему «Только труд делает маленького человека большим». Авторам проекта очень хочется узнать о вашем отношении к тому, что вы прочитали. Кто из героев Пермяка вам понравился, а кто не очень, о чем заставили задуматься сюжеты рассказов, что вы думаете о человеке-труженике?

Ребята, сочинения нужно разместить в общей презентации. Один участник - один слайд. На этом же слайде разместите фотографии или рисунки, на которых запечатлены ваши трудовые успехи, дома и в школе, в общественных местах (1 - 2 фото или рисунка). Фотографии и рисунки прокомментируйте. Всё фотографии размещайте только с согласия ваших родителей (законных представителей). Разрешение на публикацию фотографий в сети Интернет находится ЗДЕСЬ.

Срок проведения этапа: 17.11.2017 - 24.11.2017

Математика вокруг нас

Оглядись, посмотри, как красиво –

Из орнаментов разных узор

На обоях, ковре. Белый с синим

На клеёнке штришками «забор»,

Разрисован и бабушкин фартук,

На платочках - квадратиков ряд,

И на мамином сереньком платье

На кайме ярко стразы горят.

Кружева на салфетках, накидках

Составляют цветочный набор,

А на стёкла зимою налипнет

Из снежинок и льдинок узор.

                                       Автор: И. Ревякина

Ребята, если вы внимательно прочитали стихотворение, то догадались о чём пойдёт речь в этом сообщении. Мы с вами уже обсуждали работу по предстоящему проекту «Узоры и орнаменты на посуде» (жми на ссылку), в ходе которого мы создадим тематический альбом. Что же для этого нужно?

Проект«Мои домашние питомцы»

На этой неделе у нас прошёл интересный урок окружающего мира. Готовились к нему ребята заранее, создали совместную презентацию «Мои домашние питомцы», оформили работы в тетради и альбомах. О своих подопечных все выступающие рассказывали с любовью и увлечённо. Много интересной информации мы узнали о правилах ухода за домашними животными. 

Спасибо всем, кто подготовил выступление к уроку.

Голосуем!

Автор: Кристина К.

Дорогие ребята, родители, читатели нашего блога!

Команда "Рукавички" подготовила новогоднее поздравление, которое прочитает Снеговик. Картинку для озвучивания выбирали всем классом, участники проекта записали поздравления. Мне понравились все, выбор сделать очень трудно, поэтому считаю, что будет правильно, если мы все дружно определим вариант поздравления, который опубликуем в блоге проекта.

Прошу внимательно прослушать все варианты чтения поздравления, выбрать и проголосовать только за один. Голосование продлится до конца завтрашнего дня (13.12.16 г.).

Друзья! Приношу извинения, упустила одну запись, добавила. Голосование начинаем сначала. Напоминаю: за себя голосовать НЕЛЬЗЯ! Я вижу полные результаты, такие голоса буду удалять, не обижайтесь.

Снеговик - 1.

Снеговик - 2.

Снеговик - 3.

Снеговик - 4.

Снеговик - 5.

Снеговик - 6.
Снеговик - 7.

Хоровод снежинок

Рукавички-невелички 

Украшали дружно класс.
Снегири к нам прилетели,
Стало весело у нас!

  

По заданию третьего этапа проекта мы должны украсить окно, но решили преобразить шкафчики, т.к. в дальнейшем планируем принять участие в школьном конкурсе на лучшее новогоднее украшение кабинета. Спасибо всем ребятам и мамам за помощь. Не все снежинки представлены на фотографиях, работа по оформлению будет продолжена.

Работы других команд можно посмотреть здесь.

Приглашаю ребят в увлекательный новогодний проект

Источник: https://goo.gl/LyUXj8 

Дорогие ребята, приближается чудесный волшебный праздник. Приглашаю вас принять участие в Всероссийском сетевом проекте "Новый год у ворот". 

Всероссийский. В проекте принимают участие ребята из разных городов нашей страны. На данный момент зарегистрировано более 50 команд.

Сетевой. Задания будем выполнять в сети Интернет. Работая в проекте, познакомимся с историей праздника и его традициями, найдём новых друзей. 

Сказочный Снеговик приготовил для нас много интересных творческих заданий. Представляю карту проекта. 

Источник: https://goo.gl/31IxKQ 

Более подробную информацию о проекте можно найти в одноимённом блоге.

Дорогие мамы и папы! Если ваш ребёнок решил принять участие в проекте, прошу заявку оставить в комментариях к данному сообщению. Помните, оставляя заявку-комментарий, вы даёте согласие на участие ребёнка в проекте. В целях безопасности в комментариях пишем имя и первую букву фамилии ребёнка.

Творческий проект по математике

Источник: https://goo.gl/lFknAF

Ребята, мы завершили знакомство с числами первого десятка, но очень много интересного осталось за пределами наших уроков. Без чисел жить нельзя, ещё лучше подружиться с ними, так как они окружают нас повсюду. Давайте попробуем отыскать числа в загадках, пословицах и поговорках, а чтобы не потерять собранный материал, сделаем книжки-малышки про каждое число.

Книжки не должны повторяться, поэтому мы с вами провели жеребьёвку. Каждый делает только одну книжку про одно число:

Число 1. Илья, Егор З., Миша А.

Число 2. Егор Д, Артём, Настя.

Число 3. Элиза, Ксения, Кристина.

Число 4. Миша Т., Матвей, Полина К.

Число 5. Арсений, Полина Н., Максим.

Число 6. Данил З., Ярик, Лиза Т.

Число 7. Даниил Г., Вера, Егор Б.

Число 8. Ульяна, Катя, Полина И.

Число 9. Лена, Алина, Ваня.

Число 10. Егор Т., Дима, Саша.

Напоминаю:

1. В книжке обязательно должен быть титульный лист с указанием названия и автора.

2. Страница с рисунком "На что похожа цифра, обозначающая число?".

3. Страница с загадками про число (1 - 3 загадки, не более).

4. Страница с пословицами и поговорками (1 - 3 пословицы, не более).

5. По желанию: страница с ребусами, где будет ваше число (1 - 3).

6. Книжку можно делать любой формы. Творчество приветствуется!

Ребята, вам будут помогать родители, но очень важно, чтобы в каждой книжке был виден и ваш труд. Вы уже можете печатными буквами написать текст небольшой загадки, пословицы или поговорки, красиво раскрасить картинки, выполнить аппликацию. Помните, это задание в первую очередь ваше. 

Презентация книжек 

состоится 8 ноября 

на кружке "Умники и умницы"!

Наш первый школьный проект

В сентябре месяце мы с ребятами работали над нашим первым творческим проектом. Проект - это самостоятельная творческая завершённая работа, выполненная под руководством учителя.

Работу выполняли в три этапа. В самом начале пути, на уроке окружающего мира, мы познакомились с историей нашего города, его символикой, достопримечательностями, известными людьми.

На втором этапе ребята выполняли творческое задание: изображали любимые места родного города. Спасибо всем родителям, которые поддержали детей и помогли им.

На заключительном этапе первоклассники помогли мне оформить выставку рисунков о родном городе: раскрасили название, рассортировали работы по темам. Каждый ребёнок рассказал о том, где любит бывать в нашем городе.

Сегодня мы приглашаем всех читателей блога посетить нашу виртуальную выставку.